?

Log in

[sticky post] И снова здравствуйте!

Добро пожаловать в мой новый журнал, созданный специально для того, чтобы писать по теме особенных детей.  Так сложилось, что от советской страны нам досталось в наследие полное отсутствие понятий секса и инвалидности. Но с сексом как-то справились за пару десятилетий, а инвалидов на постсоветском пространстве нет до сих пор. За границей - есть.  И инвалиды,  и пандусы, и лифты во всех музеях, и рядом с просто детишками учатся сложные детишки. И никто не таращится, и не смеется и не плачет, глядя на такого ребенка, потому что привыкли. Понимают, что это есть и что это тоже вариант жизни, более того - вариант нормы.

А мы пока таращимся, или очень сильно сострадаем, или пальцем наши дети показывают, или громко удивляются... Потому что не привыкли.

Давайте будем привыкать. Не в плане черстветь, а в плане - относиться обыкновенно, а совсем точно - ПРИНИМАТЬ. А поскольку жизнь уже несколько лет как занесла меня в эту страну особенных детей, и я уже тут пообвыклась и со многим разобралась - то предлагаю вам себя в экскурсоводы, а этот журнал - пусть будет путеводитель.  Я надеюсь, что тут сможет найти поддержку и мама, которая вдруг проснулась особенной (а это всегда бывает вдруг), и кто-то, чей ребенок совершенно здоров, но глаза открыты и хочется понять ту другую, особенную страну. Поверьте, она достойна внимания, и ее стоит включить в маршрут своей жизни. Может сувенир привезете друзьям, а может и клад попадется :) 

Здесь же буду писать о моей собственной особенной дочери. О нашей работе, опыте, успехах, отчеты по поездкам сюда же складываю. Все что покажется мне уместным, и что интересно вам - маякуйте, буду отвечать. 
А тут мой основной аккаунт в жж
А так можно поучаствовать в росте и развитии моего конкретного ребенка 


Пост из блога Николь Эредикс (Nicole Eredics), в котором она сама про себя пишет:
«Я горячая сторонница инклюзивного образования и обожаю рассказывать людям о том, что узнала за прошедшие 20 лет, будучи учителем инклюзивного класса, матерью, правозащитником, писателем и оратором».

Источник: http://www.theinclusiveclass.com/2015/08/10-ways-to-teach-social-skills-in-your.html

10 СПОСОБОВ ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ ОБЩЕНИЯ В КЛАССЕCollapse )

НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ В РОССИИ внезапно громко, массово и открыто заговорили о проблемах детей с особенностями развития, а также о том, как равнодушно и зачастую жестоко к ним общество и государство. Причиной стал инцидент в Нижнем Новгороде, о котором рассказала супермодель и основательница благотворительного фонда помощи детям «Обнаженные сердца» Наталья Водянова. Ее родную сестру Оксану, которой несколько лет назад диагностировали аутизм и ДЦП, выгнали из кафе, так как менеджмент заведения счел ее нежелательной посетительницей.

История вызвала бурный резонанс в соцсетях и прессе, но главный вывод из нее обществу еще предстоит сделать. С подобными проблемами ежедневно сталкиваются тысячи больных детей и детей с особенностями развития, а также их семьи, но об этом не принято говорить и задумываться. Мы расспросили маму ребенка с инвалидностью Екатерину Шабуцкую, которая живет в Германии и работает физическим терапевтом для детей с неврологическими поражениями в России, какой путь пришлось пройти ей самой и как помочь особенным детям стать счастливыми...

Статья здесь: http://www.wonderzine.com/wonderzine/life/life-opinion/214851-i-m-not-a-hero

Сёлета, 30 жніўня, Іллю Якаўлеву споўнілася 7 гадоў. Асабістае свята супала з пачаткам школы. Намаганнямі МДГА «Дзеці. Аўтызм. Бацькі» і ўпраўлення адукацыі Савецкага раёна ў агульнаадукацыйнай школе №187 адкрыўся інтэграваны клас для першакласнікаў з аўтызмам. Аналагічныя класы з’явіліся яшчэ ў чатырох мінскіх школах — 5-й, 81-й, 108-й і 104-й. Гэта першы выпадак у гісторыі беларускай адукацыі, калі ў масавую школу пайшлі 6-7-гадовыя дзеці з цяжкімі формамі аўтызму.
Чытаць далей...Collapse )
Адсюль
Чем сложнее загадка, тем сильнее хочется ее разгадать. Это утверждение правомерно и в отношении аутизма — его изучают с позиций множества научных дисциплин, в том числе иммунологии. О том, какое значение иммунный фактор играет в развитии аутизма, МЕД-инфо рассказывает Александр Борисович Полетаев, д. м. н., профессор НИИ нормальной физиологии им. П. К. Анохина РАМН, научный руководитель МИЦ «Иммункулус».
Read more...Collapse )
В новом учебном году в столице откроются 6 первых классов, в которых смогут обучаться дети с расстройствами аутистического спектра.
Об этом сообщил председатель комитета по образованию Мингорисполкома Михаил Мирончик на августовском педагогическом форуме.
Интегрированные классы данного направления начнут функционировать в Заводском районе - в средних школах № 5 и 18, во Фрунзенском - СШ № 81, Советском - СШ № 187, Партизанском - СШ № 108 и Центральном - в школе № 104.
По словам М. Мирончика, в городе в целом улучшились условия для обучения детей с особенностями психофизического развития. К новому учебному году инклюзивные учреждения получили современное программно-аппаратное оборудование, психолого-педагогический и диагностический инструментарий. Обновлена также материально-техническая база учебных мастерских в специальных школах, во вспомогательных школах созданы условия для профессиональной подготовки учащихся. Безбарьерная среда на сегодня создана в 5 учреждениях образования столицы. Надлежащие условия будут и в детском саду № 65 для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в Заводском районе, где в ближайшее время планируют завершить капитальный ремонт.

Когда школа - это чудо

Мой сын аутист. Мой сын глубокий аутист. В нашей стране глубокий аутист – это такой человек, которого нет. Но поскольку мы в своем общественном развитии преодолели уже уровень, в котором больных детей топят в тазу, то физически такой человек как бы есть. А раз он физически есть, то его надо бы куда-то приложить и присоседить. Его можно запихнуть на полку, где у общества хранятся шизофреники. Плохо хранятся, немножечко по-освенцимски хранятся, но все-таки, есть такая полочка. Если туда не упихивается, то можно вставить его в гнездо со странным названием «умственно-отсталый», прогнав через тест Векслера, в котором любой аутист не отличится интеллектом. Можно аутиста просто записать в девиации, обременив виной родителей за дурное воспитание и за то, что с неправильного конца его мать давала ему грудь в младенчестве. Куда-нибудь приписать, лишь бы, не дай Бог, не вылезал своей экстравагантностью и своими слишком особенными потребностями. Потому что тогда – труба! Тогда весь гордый и великий отечественный коррекционный цех вынужден будет пойти и переучиваться. Кому это надо?
Read more...Collapse )
Биохимик Кэтрин Рид (Katherine Reid) из Сан-Франциско обнаружила средство, которое в некоторых случаях позволяет свести к минимуму симптомы аутизма у детей - диету, исключающую глутамат натрия, сообщает Fox News. Ее выводы основаны на анализе нейробиологических исследований и собственном опыте: ее дочери в возрасте двух лет поставили диагноз «аутизм»; сейчас ей семь лет, и, по словам ученого, проявления заболевания «полностью исчезли».
Read more...Collapse )
Взято здесь.

"Про Анну"

«Про Анну» (на самом деле у рассказа нет названия) – единственный прозаический опыт Аси Климановой. Она написала его в 14 лет. Совсем короткий, но по некоторым своим свойствам не имеющий аналогов. Это не исповедь и вообще не документалистика, а именно художественный текст «по правде», через героев которого, автор, эта удивительная девушка, сообщает о себе то, чего никто больше не расскажет.
Денис Климанов:
Оттуда можно кое-что понять об Аське, но только понимая, что это – попытка литературного произведения, пускай первого, не очень умелого, Аська так в прозе больше себя и не попробовала.
У Аськи вообще всегда были «странные» отношения с читанными или даже чуть-чуть прочитанными, но не понравившимися авторами. Так, совсем ей не пошел в жилу Сэлинджер. Как-то очень быстро он ей разонравился. Но на рассказе довольно сильный отпечаток «Над пропастью во ржи». Не потому, что оно ей нравилось, а потому, что в своей первой прозе ей захотелось (сумелось) попробовать себя «так».
Читать рассказCollapse )
Взято здесь.
статья отсюда http://news.tut.by/society/376920.html

Одна из самых востребованных в этом классе учебных принадлежностей – строительные наушники. Родители считают их величайшим изобретением человечества: наушники ограждают ребенка от ненужных шумов, позволяя слышать собеседника. Это очень важно для детей с тяжелой формой аутизма.
Read more...Collapse )

Profile

вид
asabliva
Путеводитель по особенной стране

Latest Month

October 2015
S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by phuck